如何培养成功的下属

如何培养成功的下属
    管理主要是管人，但一个好的企业不是一个“管人”的组织，而是培养优秀的、成功的员工的组织。正确认识从依赖到独立、互赖的过程是培养成功员工的关键

　　大家似乎都清楚一点：管理主要是管理人，人是企业发展的核心，上到中高层管理者，下到一线员工，如何指挥、协调和控制，是管理的核心任务。然而，管人并不是一个好的概念。管人在一定意义上意味着将“人＂作为一个被动的、从属的要素进行控制。在上个世纪初的工厂流水线上，工头拿着大棒监督工人的工作，工人稍有停顿或失误便招来一顿责骂或毒打。这种所谓“管人＂是要把人变成机器的一部分。而现代管理的思路则是要充分调动员工的工作热情和创造性。一个好的企业不是“管人＂的组织，而是培养优秀的、成功的员工的组织。

我接触过几个做得比较出色的企业，其老总明确地宣称，他们的定位除了战略决策者外，同时还是“校长＂。校长的任务就是要培养一批领导人和员工。这个角色定位是很有意义的，因为，他们在管理实践中发现，对企业来说，所谓优秀的员工并不是天然就具备了优秀的素质，企业的目标、文化和工作程序以及工作技能，都必须在企业的培训和制度实践中培养出来。而老总是最适合于作为这个培养成功员工的校长的角色的。有不少老总总是抱怨，他的员工素质太低，或者是一批“指挥一下动一下＂的消极怠工者。而员工也发现，他们的企业不能帮助他们实现自己的理想和目标。于是，在管理者与员工之间就产生了紧张、冲突的工作关系。