5S六种不同策略

下面列举出的是维持5S的六种策略。
　　策略1建立维护5S的组织
　　在5S的引人阶段，全公司上下要一致建立5S推进体制，但是有不少例子表明，一旦步人正轨之后就不知道该怎么做了。与5S的引人阶段相比，引人之后的阶段更为重要。
　　最基本的还是对各个部门的工作人员进行教育，建立抑制公司恢复原状的机制。
　　因此就必须拥有维护5S的组织，例如，5S巡逻队和5S推进队。
　　策略2让5S渗入到业务当中
　　引人5S之后，如果总是特别地强调5S，5S就稳定不下来。
　　把整理、整顿作为一种工作方法，并把清扫、清洁渗透到各项业务之中是很重要的。
　　这就要求不要反复强调5S，而要在每日进行业务的时候，将5S自然地融人到工作之中。
　　策略3制作维护5S的工具和越立维护组织
　　5S推进队等5S成员要制作维护5S的工其和建立维护组织，并一丝不苟地实施。5S的工具有5S标语、5S海报等等，维护5S的组织有5S巡逻队，另外还可通过5S发布会、5S表彰制度、一分钟5S教育等来维护5S。
　　策略4TOTAL5S
　　如果部门中有人认为，零件放置区的标志牌应该由5S成员制作，5S是5S推进队的工作，那么5S就根本不会推行下去。
　　首先最重要的是部门中的每一个员工都要保持一种把5S贯彻到底的心态。5S是需要全体员工参见实践的5S，是TOTAL5S，按照TQC的说法就是T5S。
　　要把5S渗透到每个员工的业务之中，谋求5S体系化。
　　策略5三现三即三彻
　　不仅是5S，对于拥有生产一线、设计一线、总务一线、恢算一线等一线部门的公司来说，一线工作就是生命，是睡个员工行动的基本准则。如果对维护5S的工具过于重视，那么就会忽视一线工作。现场、现实、现货的三现主义是公司人员行动的出发点。
　　与其在开会的时候指出“某某部门的地板脏了”，还不如站在脏的部门里直接进行批评。要运用即时、即刻、即应(回应)的三即主义的驱动力去实践。
　　最后，要把脏了的地板擦得油亮，用彻头、彻尾、彻底的三彻主义来约束自己。
　　三现三即三彻的实行，会使5S教育更加有效果。
　　策略6持续性的教育
　　即使说“5S成也教育，败也教育”也并不过分，教育是将5S贯彻到底的关键。
　　只是口头上的教育是不能深人到员工的思想里的。
　　要谋求5S的体系化，实行5S的三现三即三彻，并将其根植于生产和事务一线，持续的教育是必要的。