ABC库存分类管理法,又称为重点管理法或者ABC分析法

雪域风格 发表于 2024-6-12 07:35:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
一:主要知识点

  (一)ABC分类法

  ABC库存分类管理法又称为重点管理法或ABC分析法,该方法是根据帕累托曲线所揭示的关键的少数和次要的多数,以库存物资单个品种的库存资金占整个库存资金的,累积百分数为基础将存货分类为A类、B类和C类,针对不同类型级别的货物进行分别管理和控制。

  建立在ABC分类基础上的库存管理策略包括以下内容,如表3.1所示。

  表3.1不同类型库存的管理策略
  
库存类型

特点(按货币量占用)

管理方法

A类

品种数占库存总数的5%一15%,成本占60%一80%

进行重点管理:现场管理更加严格,应放在更安全的地方;为了保存库存记录的准确性要进行经常检查和盘点;预测要更加仔细

B类

品种数占库存总数的20%一30%,成本占20%一30%

进行次重点管理:现场管理不必投入比A类更多的精力;库存检查和盘点的周期可以比A类要长一些

C类

1品种数占库存总数的60% -80%,但成本仅占5%一15%

只进行一般的管理:现场管理可以更粗放一些;但是由于品种多,差错出现的可能性也比较大,因此也必须定期进行库存检查和盘点,周期可以比B类长一些


  ABC分类法的应用,在储存管理中比较容易取得以下成效:

  1)压缩总库存量。

  2)解放被占压的资金。

  3)使得库存结构合理化。

  4)节约管理力量。

  ABC分类法的实施步骤主要包括以下几个方面:

  (1)收集数据

  在对库存进行分类之前,首先要收集有关库存品的年需求量、单价以及重要度的信息。

  (2)处理数据

  利用收集到的年需求量、单价,计算出各种库存品的年耗用金额。

  (3)编制ABC分析表

  根据已计算出的各种库存品的年耗用金额,把库存品按照年耗用金额从大到小进行排列,并计算累计百分比。

  (4)确定分类

  根据已计算的年耗用金额的累计百分比,按照ABC分类法的基本原理,对库存品进行分类。

  (5)绘制ABC分析图

  把已分类的库存品,在曲线图上表现出来。

  需注意的是:在进行ABC分类时耗用金额不是唯一的分类标准,还需结合企业经营和管理等其他影响因素b有时某项C类或B类物品的缺少会严重地影响整个生产,于是该项C类或B类物品必须进行严格的管理,会强制地进入A类。所以在分类时不但要依据物品的耗用金额,还要考虑物品的重要程度等。

  (二)CVA法

  关键因素分析法(critical value analysis,CVA法)主要由于ABC分类法中C类货物得不到足够的重视,往往因此而导致生产停工,因此引进CⅥ\法来对ABC分类法进行有益的补充,它是将货物分为最高优先级、较高优先级、中等优先级、较低优先级四个等级,对不同等级的物资,允许缺货的程度是不同的。CVA法中各类型库存的特点及管理措施如表3.2所示。

  表3. 2CVA法中各类库存的特点及管理措施
  
库存类型

特点

管理措施

最高优先级

经营管理中的关键物品,或A类重点客户的存货

不允许缺货

较高优先级

生产经营中的基础性物品,或B类客户的存货

允许偶尔缺货

中等优先级

生产经营中比较重要的物品,或C类客户的存货

允许合理范围内缺货

较低优先级

生产经营中需要,但可替代的物品

允许缺货


  二:ABC库存管理分类实验

  1,实验目的

  1)掌握ABC分类管理办法。

  2)熟练操作Excel软件,

  2.实验工具

  1) Excel软件。

  2) 每人一台计算机。

  3.实验內容

  1)根据背景案例所提供的货物库存清单,按品种累计与金额累对所有货物进行ABC分类。

  2),ABC分类就是将货物分成A、B、c三类,对不同的类别实行不同的管理。ABC分类的原理见表3.3。

  表3. 3ABC分类的原理
  
品种比例

类别

金额比例

10%

A

70%

20%

B

20%

70%

C

10%


  3)背景案例一某超市红酒库存清单(如表3.4所示)。

  表3. 4某超市红酒库存清单

  4.实验步骤

  1)用ABC分类法总价累计百分比法对所给案例的商品进行排序。

  2))对商品进行分类。

  5.实验时间

  2小时。

  6.解题结果

  1)金额累计比例排序表。

  2)商品分类结果。

  3)绘制ABC分析图与直方图

  思考题

  1.完成ABC分类后,对于不同类型商品的管理有何不同?

  2.试对以上数据进行CVA分类管理,分析CVA分类与ABC分类有何区别。

  撰写实验报告

  实验报告内容包括:实验目的、实验时间和地点、实验内容、实验原理、实验步骤、实验结论、思考题1、讨论评述、最后谈谈实验体会。







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