用专业叩响职场之门

作为高中生，常听老师、父母、亲朋或者师兄师姐说过很多关于如何选择大学专业的建议，有的说：“专业选得好，工作就好找”；有的说：“其实现在学什么专业并不重要，大学里面学习的东西在社会上工作中并没有什么作用”……听得越多，高三学生越容易困惑：“什么专业是好专业？”“怎么才能选到好专业”“我怎么选择大学专业才能从事理想的职业？”

一般我们所说的专业，指的是高等学校的一个系或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类，我们进行专业的学习是为了将来能够从事某种职业；而职业是指一个人所从事的具体工作的种类，职业不仅是个人理想的实现，也是个人物质需求和精神需求的双重满足。两者关系密切，又不能等同。关于专业与职业的关系，目前呈现如下两个特点：

1.职业的专业化程度越来越高。社会发展对社会生产带来的两个显著变化就是“社会分工越来越细化”和“产业和技术的日益升级”，这两个显著性变化对职业的影响就是“职业专业化程度越来越高”。通俗地说就是“专业的事情交给专业人士来解决”的现象会越来越常态化。

2.大学专业与职业的关系度会随着社会的发展越来越紧密。个人职业的专业化程度可以通过职场中的专业化实践训练和学习来加深，然而职场中的专业化人士大多数有其相应的专业背景和专业化训练。也就是说：如果大学期间的专业背景与所从事的职业能很好地对应，你往往会获得更好的职场发展。当前我们或许看到很多职业与大学的专业背景并不十分对应，但是不要低估未来社会对职业专业化背景的高要求。比如，目前我们国家的心理咨询师并不强制性要求其具有心理学专业学习的背景，但是在西方社会，心理咨询师往往至少要具备心理学背景的硕士学位，需要5~7年的专业学习和1年的专业实习训练才能执业。一般而言，大学专业与职业的关系可以分为三种情况：

1.直接对应关系（“一对一”关系），也就是专业与职业的对口度很高。这种专业，往往需要高强度、系统化的学习和专业化训练。高强度、专业化学习一方面为该专业学生奠定了扎实的理论基础和完整的知识体系，更培养了他们专业化思维模式、本领域前瞻性视野、专业化行为习惯等。这就会使得未经过专业化训练的其他专业学生，很难进入该领域工作。这里要强调的是，本科期间专业化的理论学习有两大价值：一是可以让你站在前辈巨人肩膀上从而提升你的生涯效益；二是可以让你在今后的职业实践中更有底气，在职业发展中更有后劲。

“直接对应关系”主要表现在专业性要求很高的职业群中。一则是因为这个职业需要非常专业化的训练，二则是这个专业的学习需要花费大量的时间与精力，假如今后未能从事相关行业，也算是一种很大的人生资源浪费。从学历层次上讲，学历越高，其专业与职业的直接对口度会越高，博士的专业与职业的对口度往往高于本科。比如，医学相关专业与“医生”的职业往往是高度匹配的，要想成为医生必须要学习医学相关专业，并且医学的某些专业在一些学校是为数不多的采取“本-硕-博”拉通培养模式的专业，这也从一定程度上说明越重视知识专业性的专业，对学历要求越高，其与职业的对口度也越高。

还有一种现象：可以将本科专业和硕士研究生专业组合起来打“组合拳”，成为独一无二的专业化人士。比如，本科是化学专业，硕士研究生阶段学法学专业并考取律师资格证，具备化学、法学双重专业优势的人或许就是“制药企业的专利权律师”的第一选择。本科如果学习外语，硕士研究生学习外贸经济，这样很容易成为外贸领域的高端人才。这种专业与职业也是“直接对应”关系，不过需要你持续性地努力。

2 .间接对应关系（“一对多、多对一”关系）。也就是“一个专业可以从事多种职业”或“一个职业可以有很多专业来从事”，专业与职业之间有一定对口度但却不是一一对应的关系。比如，新闻学专业毕业的同学，可以成为媒体记者，可以从事新媒体运营的工作，也可以成为报刊的编辑，还可以在考取教师资格证后去当语文教师，还可以成为自由撰稿人或者作家；学习教育学专业的，可以去中学当教师，可以在中学成为教研人员，可以成为教育报刊的新闻记者，还可以在线教育从事培训讲师或者产品运营……从另一个角度来说，记者这个职业，学习汉语言文学、新闻学专业的学生可以从事，但具备其他专业背景的同学也并非毫无优势可言。学习某外语专业+写作能力强的同学可能在报道国外新闻时更有优势，学习哲学、政治学类专业的同学来进行政治新闻报道会更加专业，学习某体育专业的学生来写相关体育新闻或许会更有底气，学经济学专业的学生来写财经新闻会更拿手。

像我们之前提到的，一个可以从事多种职业的专业一般就是人们常说的“宽口径，厚基础”专业。在我们这个日新月异的社会中，有很多职业需要的是复合型人才。如果你选择了这种类型的大学专业，一要学好专业知识，打好专业基础；二要拓展你的职业视野，找到你的专业与职业的结合点；三要在大学四年就做好生涯规划，积累自己的经验和成果。做到这三点，你一样可以成为专业化人才从而找到满意的职业。

3.专业与职业不对口。也就是一个人在大学所学习的专业与从事的职业之间表面上来看好像没有什么关系。比如“销售”这个职业，往往对专业背景没有要求。学“市场营销”专业的可以从事，新闻、教育、音乐、美术等其他任何专业的人也可以从事，企业或事业单位的“行政”岗位往往也不强制性地要求专业背景，主要看重当事人的个人能力。

但需要注意的是，这个“没有关系”往往是指“表面上看起来没有关系”。实际上，从深层次来讲，大学期间任何专业的学习都会给你今后的职业带来积极的帮助（当然，前提是你要学好，大学期间混日子的学生另当别论）。这些帮助主要体现在两个方面。一是专业知识能够为我们的职业能力和成果带来帮助。

比如，心理学专业的学生去从事销售，会对研究消费者心理更有帮助；具有数学等理学背景的人去从事销售，则善于通过销售数据分析来建立销售模型。二是大学专业学习过程中培养的“可迁移能力的培养”会对你的职场生活产生巨大的帮助。大学学习压力能培养你的“抗压能力”，大学撰写论文培养你严谨的学术思维、信息收集、分析问题和解决问题能力，这些能力的获得可以让你在职场中透过现象看本质，对你快速解决职场中的困境大有裨益。

就拿发传单来说，你在大学暑期发传单，与你高中时期发传单有着本质的区别，作为大学生你可以通过“客户分析、如何快速锁定目标人群——分析哪些群体更容易接受传单（精准分析能力）”，遇到问题能够“随机应变——哪些语言称呼、表情和行为更容易被客户接受（语言表达、沟通能力）”，在遇到困难时还会进行“心态调整——被人反复拒绝后的心理调整（心理素质、抗压能力）”，最后可以进行“总结提炼——把10天发传单经验写成一篇‘发传单有何诀窍’在知乎、大学生杂志等网络平台或媒体上发表，去提升你自己的职场竞争力。在大学专业学习中培养的这些“可迁移能力”，将会成为你的“核心竞争力”。通过“发传单”这个案例，你就应该明白，大学里面的任何专业都是对你有帮助的。就算你将来没有学习到自己满意的专业，别着急。一是，你可以通过考取硕士研究生来让自己成为复合型人才。二是，你可以在自己不喜欢的专业学习中培养你的“可迁移能力”，打造自己的“核心竞争力”。假设你一不小心被调剂到了你不喜欢的“心理学”专业，你就好好学习争取拿几次奖学金。那么当你毕业应聘销售职业的时候，你可以对HR说：“我有两个优势：一是我适应能力强，你看我，四年里面对自己不喜欢的专业，不仅完成学业，还获得过几次奖学金，由此可知我的适应力非常强；二是我可以运用我的心理学知识研究出我这个领域的消费者心理，建构自己的销售理论，把自己打造成销售大师……”

在英文中，大学一词为“UniversITy”，是由“universe”（宇宙）这个词的前身派生而来的，这意味着大学是一个“博大”的地方。所谓博大，意味着你在这里有多元化的生涯形态，有多样化的生涯发展路径。同一个专业有不同的职业，同一个专业出来的学生也有着多样的人生形态。我们希望每位同学在未来都能学习自己心仪的专业，从事自己喜欢的职业，成就你的精彩人生。